我的孩子总是最后一名 但我以她为荣

2020-05-22  阅读 102 次 作者:

去年的五月,妹妹参加了人生的第一场,可能也是最后一场的体操比赛,当教练询问我们要不要参加时,我惊讶极了,因为她就是只能降一级入班,能完成动作、跟得上进度,但是动作一点也不厉害,教练怎幺会愿意让她出去比赛?

教练问我,你觉得劭涵这辈子有没有机会上台?就是一个比赛,让她去挑战一下,完成每一项她都会的动作。

我们努力了好几个礼拜,几乎每天放学就到台北去练习。比赛当天成绩公布出来,妹妹那一队得了第四名,所以她上台领了团体第四名的奖状,比赛时她都有把动作完成,可是动作都不美,个人成绩的每一项她都是全场最后一名,她不知道自己是最后一名,只沉浸在上台领奖的喜悦里。

比赛结束,教练才告诉我,那比赛一队有6个人,只取5个成绩,虽然妹妹的成绩都用不上,虽然教练可以找更厉害的孩子去加分,可是教练让其他5个厉害的孩子带着妹妹去挑战自己,给她肯定自己的机会。

我是极力放大她的这次比赛,自己买了礼物,拜託学校公开颁奖给她,肯定她的努力,让她知道努力是有意义的。

(图片来源)

我们在体制内、学校里,有没有机会让最后一名的孩子上台?在这个成绩至上的环境里,最后一名的孩子有没有机会?

上次收到一个私讯,一个妈妈告诉我,她的孩子每次校庆都是哭着回家,因为班际的大队接力,就是她不能参加,因为有人数限制,所以每次被筛掉的都是她努力复健但是跑不快的女儿。我其实不懂,既然是班际的活动,就应该让每个人都有机会可以参加,而不是让几个孩子以各种原因被排除在外。

再差的孩子,都是班上的一份子。

当我们眼里只看到成绩的时候,就会有几个孩子被牺牲掉了,当我们带着孩子只在乎成绩的时候,那些成绩差的孩子,就会被排除在外。在全班沉浸在得奖的喜悦时,那个不能上场的孩子,心里会不会在滴着眼泪?所有人回想起童年的那一场胜仗时,那孩子回想起的,是被踢出去的伤痛。

如果要排除最后一名,这个班级才能得到第一名,对所有的孩子来说,这是什幺样的教育?当自己的孩子是这个最后一名,也愿意让全班把他踢出比赛吗?成绩差的孩子更需要非常多的讚美和成就感来浇灌,才能慢慢让孩子找回自信,才有机会找到属于他的一片天。

也有脑麻孩子的妈妈告诉我,每次班级的户外教学,老师就会要求他的孩子请假,因为轮椅上下车不方便、因为要去的地方不方便推轮椅....既然是教学,不是就该带着所有的孩子一起去?在行前如果做好充足的準备、探路、人员的安排,哪有孩子去不了的地方?只想着要怎幺让孩子顺利的一起去,而不是把辛苦的孩子排除在外。只有不想解决问题的人,没有解决不了的问题。

我们不就是为了要让孩子融入群体,才一直努力的做着融合教育?替这些辛苦的孩子想想办法,就能避免在孩子心里留下遗憾。他们要麻烦一辈子,我们那幺多人一起想想办法,一点也不困难。

原文连结

孩子成绩比赛教练机会动作参加告诉

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